Los
centros escolares deben seguir caminos difíciles para conseguir la tan anhelada
excelencia académica, debido a que tienen que cumplir ciertos estándares de
calidad y lograr cumplir metas que satisfagan las necesidades educativas de los
grupos sociales que encuentran en la educación, el espacio para transcender
como personas.
Para
alcanzar la calidad del desempeño escolar en los centros educativos, los
directivos deben gestionar prácticas educativas que aumenten la calidad de la
educación, demostrado a través del liderazgo que poseen y las acertadas decisiones
que beneficien a la comunidad educativa que presiden.
Además,
los docentes deben realizar prácticas pedagógicas que amplíen el campo del
conocimiento a través del uso de métodos, técnicas y estrategias innovadoras
que despierten el interés en los educandos por estudiar y desarrollar
habilidades, conocimientos, destrezas,
actitudes y valores que le ayuden a
comprender, analizar, valorar y aplicar soluciones adecuadas a problemas
de la vida cotidiana.
Por otro lado, los centros escolares deben
poseer espacios educativos seguros y saludables que proporcionen las
condiciones adecuadas, donde los educandos puedan desarrollar sus habilidades y competencias de manera apropiada.
Asimismo,
las aulas deben contar el mobiliario suficiente para un grupo determinado de
estudiantes y los recursos educativos deben ser de calidad, para que los
maestros y estudiantes puedan disfrutar del ambiente que se les proporciona.
Igualmente, las áreas de
recreación como: canchas deportivas, parques
y bares escolares, deben estar dotados con espacios, para que los
estudiantes disfruten del ambiente escolar a través de actividades deportivas y
lúdicas que motiven la interacción social entre compañeros
